školský rok 2017/2018

******************************************************

Záverečné hodnotenie v programe Zelená škola 

02.05 sme na našej škole privítali návštevu zo Živice. Nebola to len taká obyčajná návšteva, ale hodnotiaca návšteva programu Zelená škola. V tomto programe sme zapojení od roku 2016 a keďže sa nám pomaly končí dvojročné certifikačné obdobie, v ktorom našou prioritnou témou bola téma Zeleň a ochrana prírody (šk. rok 2016/2017 a 2017/2018), požiadali sme o záverečné hodnotenie. Jeho cieľom je zisk certifikátu a vlajky Zelená škola alebo diplomu Na ceste k Zelenej škole. Na našu školu zavítali manželia Lepeškovci, Katka a Tomáš. Všetci členovia kolégia Zelenej školy sme ich v daný deň netrpezlivo očakávali a boli sme zvedaví, čo všetko bude súčasťou ich „kontroly“. Katka s Tomášom sa najprv stretli s našou pani riaditeľkou. Po spoločnou rozhovore sa všetci traja pridali k nám – členom kolégia a naše spoločné stretnutie sa mohlo začať. Na úvod sme sa navzájom predstavili a každý z nás mal povedať, čo preňho znamená Zelená škola, resp. čo sa mu na projekte najviac páči. Formou prezentácie sme Katke a Tomášovi priblížili, čo všetko sme za uplynulé dva školské roky v rámci projektu Zelená škola zorganizovali, vybudovali a vytvorili.  Predstavili sme všetky zrealizované výzvy, aktivity a akcie, pochválili sme sa článkami v obecnom časopise i naším vlastným časopisom „Eko zelenáči“. Pozreli sme si video, ktorým sme sa prezentovali aj na vzdelávaní  k projektu Záhrada, ktorá učí v Záježovej. Katka s Tomášom sa zaujímali o naše skúsenosti s auditom, vypĺňaním vstupných pracovných listov, tvorbou EAP, či ekokódexu. Nasledovala prechádzka po chodbách školy. Katke a Tomášovi sme my žiaci - členovia kolégia ukázali nástenky Zelenej školy, EKO kalendár významných dní pre prírodu, tabuľku hodnotenia čistoty tried i zeleň, ktorej počet sa nám podarilo vďaka výzve navýšiť o 17 %. Pokračovali sme prechádzkou po areály školy. A tu bolo toho, čo sme chceli návšteve ukázať, naozaj dosť. Pozornosť sme upriamili na skalku, drevené črepníky, obnovený prameň, bylinkovú špirálu, Artušov kruh i ovocný sad. Vrátili sme sa do triedy, kde sme už boli úplne uvoľnení a spokojní. Stres z hodnotenia opadol. Katka s Tomášom nás za našu aktivitu pochválili a teraz sme sa na ich dojmy pýtali my. Chceli sme vedieť, či sme v hodnotení uspeli. Na túto otázku však dostaneme odpoveď až na konci júna a tak nám neostáva nič iné len čakať na oficiálne výsledky z hodnotiacej návštevy. JJJ

Katke a Tomášovi ďakujeme za návštevu.

******************************************************

Siedmaci sú záhradkármi

Plody zeleniny poznajú deti len ako hotový produkt prírody, ktorý môžu s chuťou konzumovať. Ale ako sa samotná rastlina istého druhu zeleniny vyvíja od semienka, vedia len od minulého roku, kedy sme prvýkrát oslávili sviatok Deň Zeme prvou sadbou semien paradajok a paprík.

V tomto roku to nebude inak. Dávame druhú šancu aj použitým materiálom a sadíme do plastových fliaš. V priebehu dvoch mesiacov sa s nadšením budú starať o svoje biosadenice, ktorým doprajú čistú vodu a prílev slnečných lúčov na okennej parapete v našej triede. Cez letné prázdniny si zeleninu dopestujú doma v záhradách alebo na balkónoch.

A ako vravia siedmaci: „Už sa tešíme na ochutnávku plodov našej práce!”

Mgr. Gabriela Dilská

******************************************************

Informačné tabuľky k bylinkám

Jednou z aktivít, ktorú sme si v rámci EAP stanovili, bolo vybudovanie bylinkovej špirály. Tento bod sme splnili už takmer pred rokom, keď žiaci vtedajšieho deviateho ročníka, presne na Deň detí, vybudovali nádhernú špirálu. Špirála je umiestnená pri vchode do školy a bylinkám sa v nej naozaj darí. Na jar sme špirálu upravili, prepleli, odstránili jednoročné bylinky a vysadili nové mladé rastliny. V týchto dňoch sme sa dostali aj k výrobe informačných tabuliek. Pán učiteľ Mgr. Jozef Granda zabezpečil drevený materiál a v rámci vyučovacích hodín techniky sme sa pustili do výroby drevených doštičiek. Doštičky bolo potrebné prebrúsiť, pripevniť násadu na ich zapichnutie do zeme a neskôr aj 3 x nalakovať. Nápisy na doštičky vytvorila technikou vypaľovania pani učiteľka výtvarnej výchovy, Mgr. Beáta Petrasová. Na doštičkách sa nachádza slovenský názov byliniek aj ich odborný latinský názov. Pri osadzovaní doštičiek do špirály nás pán učiteľ Granda preskúšal, či poznáme jednotlivé druhy byliniek. J Túto úlohu sme hravo zvládli a odteraz naše bylinky už budú poznať aj menší žiaci a nebudú z hrôzou kričať na pani učiteľky: „Pani učiteľka, vy jete trávu!“ JJJ

******************************************************

Deň Zeme

Svetový deň Zeme si každoročne pripomíname 22. apríla. Tento deň vznikol ako reakcia na rozsiahle poškodzovanie životného prostredia a oslavuje sa od roku 1970. Iniciátorom bol environmentálny aktivista, senátor Spojených štátov z Wisconsinu, Gaylord Nelson. Cieľom dňa je uvedomenie si toho, že zemské zdroje sú vyčerpateľné. Je preto nutné venovať sa otázkam životného prostredia a prostredníctvom spoločného celosvetového úsilia chrániť zemské poklady pre budúce generácie ľudí a ostatných tvorov žijúcich na Zemi. Tohtoročný deň Zeme je zameraný na skoncovanie znečistenia životného prostredia plastmi. Plasty sú ako jed, ktorý ničí oceány, zemský povrch a ovplyvňuje zdravie ľudí.

Na našej škole sme si deň Zeme pripomenuli v piatok, 27. apríla. Predpoveď počasia nás vystrašila a pretože v správach dlhodobo hovorili o ochladení a zrážkach, naplánovali sme naše aktivity do interiéru školy. Kolégium Zelenej školy a žiaci ôsmeho a deviateho ročníka pripravili na tento deň pre svojich spolužiakov rovesnícke vzdelávanie a osem stanovíšť s rozmanitými úlohami. Prvou podmienkou, ktorú mali žiaci splniť bolo, aby sa všetci obliekli do zeleného alebo modrého. V úvode dňa, sme prostredníctvom prezentácie, priblížili žiakom podstatu dňa Zeme a uviedli sme rozmanité zaujímavosti o našej planéte. Žiaci sa dozvedeli napríklad to, aký je približný vek Zeme, koľko ľudí doteraz žilo na našej planéte, aká bola najnižšia a najvyššia nameraná teplota aj to, že Zem je jediná planéta v našej slnečnej sústave, ktorá nie je pomenovaná po Rímskych bohoch. Žiaci jednotlivých ročníkov sa následne rozdelili do skupín, presúvali sa po jednotlivých stanovištiach, plnili rôzne úlohy a celý deň usilovne zbierali body. Ich úlohou bolo poskladať rozstrihaný obrázok zemegule, spárovať vňať s tou správnou zeleninou, naučiť sa čo to o liečivých bylinkách, vyriešiť test, zrealizovať chemický pokus, správne separovať odpad, či spoznať symboly Zelenej školy a vedieť ich správne zaradiť k témam Zelenej školy i do prírodného prostredia, v ktorom prirodzene žijú. Žiaci tieto úlohy zvládali naozaj s ľahkosťou a už teraz sa môžu tešiť na vyhodnotenie jednotlivých skupín, ktoré nás čaká v najbližších dňoch.

Keďže počasie bolo v tento deň nakoniec celkom príjemné, mrzí nás, že sme v tento deň neurobili viac pre náš školský areál, našu obec, našu Zem. Teší nás však to, že žiaci 1. aj 2. stupňa, v rámci techniky a pracovného vyučovania, urobili za uplynulé týždne v areály našej školy naozaj veľký kus práce a veríme, že v tom budeme pokračovať aj v ďalších dňoch (ak nám to počasie dovolí).

 

******************************************************

Kompostovisko z vŕbového prútia

Úspešne sa nám darí plniť aj ďalšiu úlohu nášho EAP a tou je vybudovanie kompostoviska. Najprv sme si mysleli, že zotrváme pri spôsobe, ktorý na našej škole praktizujeme už niekoľko rokov, a to je kompostovanie na kope. Nakoľko sa ale v najbližších dňoch začne s plánovanou výstavbou telocvične, je potrebné toto kompostovanie na kope presunúť. Z toho dôvodu sme začali s budovaním nového kompostoviska. Do úvahy pripadali viaceré varianty. Rozmýšľali sme nad drevom, či drevenými paletami. Nakoniec sme sa rozhodli pre kompostovisko vypletané z vŕbového prútia. Chlapci 7., 8. a 9. ročníka sa pod vedením pána školníka, pána učiteľa Grandu a pani učiteľky Šufliarskej pustili do naozaj neľahkej úlohy. Touto cestou chceme pani učiteľke Marcele Šufliarskej poďakovať za jej pomoc a predovšetkým odborné rady. Kompostovisko ešte nie je dokončené, ale už teraz je to zaujímavý a hlavne prospešný prvok na našej školskej záhrade.

 

******************************************************

Vytvorili sme EKOKÓDEX

Na uplynulom stretnutí členov kolégia Zelenej školy sme tvorili EKOKÓDEX. Prostredníctvom neho chceme vyjadriť hodnoty našej školy v prioritnej téme, ktorej sme sa v rámci Zelenej školy venovali uplynulé dva školské roky. Ekokódex je istým návodom k správaniu sa k životnému prostrediu, pre každého, kto navštevuje našu školu. Výtvarný podklad ekokódexu vytvorili žiačky ôsmeho ročníka. Celej jeho tvorbe predchádzala diskusia a mnoho nápadov na výslednú podobu ekokódexu. Žiačky ôsmeho ročníka tomu venovali naozaj dlhý čas. Využili pri tom rôzne výtvarné techniky – kreslenie, maľovanie pastelom i farbami. Myšlienky ekokódexu sme tvorili kreatívnou metódou - brainstormingom. Žiaci prichádzali s nápadmi na vyjadrenie našich hodnôt voči životnému prostrediu, vzájomne sa inšpirovali, ukázali svoju tvorivosť a fantáziu. Všetky heslá sme doplnil do ekokódexu. Výsledok našej práce sme s hrdosťou umiestnili na nástenku Zelenej školy na hornej chodbe.

******************************************************

V posledných dňoch sme čoraz častejšie vonku a naozaj celá škola sa podieľa na jarnej úprave areálu našej školy.

 

Slnečné lúče vylákali do školskej záhrady žiakov I. a II. stupňa, ako aj žiakov špeciálnych tried. Vďaka ich odhodlaniu a pracovitosti sa skrášlilo a vyčistilo prostredie školského areálu. Pod „rukami“ žiačok 9. ročníka, v rámci projektu Zelenej školy, ožila bylinková záhradka. Do „bylinkovej rodinky“ pribudli bazalka, majoránka, petržlenová vňať, či mäta, ktoré svojou zelenou farbou a špecifickou vôňou, spestria a ochutia každé jedlo. Nové rastlinky pribudli aj do školskej skalky, ktorá sa vyníma pri vstupe do školskej budovy. Školský dvor sa rozrástol aj o ovocné stromčeky, ktorým svoju pozornosť venovali chlapci našej školy. Ale ani areál školy neostal nepovšimnutý, žiaci vyčistili školský dvor od odpadkov,  lístia, či  konárikov, padajúcich zo stromov. 

Žiakom za ich usilovnú prácu ďakujeme.

Mgr. Mária Chodaničová

******************************************************

V dňoch od 13. do 16. apríla sa na našej škole konala akcia pod názvom Burza kníh. Zorganizovala ju pani učiteľka slovenského jazyka a literatúry Mgr. Jana Bizovská na podporu rozvoja čitateľskej gramotnosti. My EKO Zelenáči sa tejto akcii tiež veľmi tešíme – burza kníh je jedným z príkladov znižovania tvorby odpadu. Prinesené knihy našli svojich nových a spokojných majiteľov a môžu tak naďalej robiť radosť.

Burza kníh

    Spomínate si na okamih, kedy ste naposledy čítali knihu? Bolo to včera alebo pred pár rokmi? Niektorí z nás už čítajú len statusy na Facebooku, a tak ani len netušíme, o čo všetko   prichádzame. Čítanie má mnoho výhod. Odbúrava stres, prináša nové vedomosti, rozširuje slovnú zásobu, posilňuje analytické myslenie, zlepšuje pamäť.

    Aj kvôli potrebe čítania prebiehala na našej škole akcia pod názvom Burza kníh. Knihy sa zbierali takmer mesiac, prispieť mohol ktokoľvek, kto našiel doma už prečítané alebo nepotrebné knihy. Vyzbieralo sa okolo 90 kníh. Prispievatelia si mohli v dňoch od 13. do 16. apríla prinesené knihy vymeniť. Medzi knihami sa objavilo veľa rôznych žánrov, počnúc rozprávkami, cez encyklopédie, slovníky až po literatúru venovanú dospelému čitateľovi.

    Cieľom tejto akcie bolo posilniť čítanie  a čitateľskú gramotnosť, ktoré tvoria nevyhnutný predpoklad na rozvíjanie kľúčových kompetencií, predovšetkým kompetencie k učeniu sa, a tak sa čoraz viac využívajú ako nástroj na dosiahnutie ďalších učebných cieľov.

    Chcem sa poďakovať všetkým žiakom a učiteľom, ktorí sa do tejto peknej akcie zapojili. Verím, že táto akcia bude mať stále miesto na pôde našej školy.

                                                                                             Mgr. Jana Bizovská

******************************************************

„Zelené“ témy nemusíme hľadať striktne len v prírodovedných predmetoch. V rámci hodín slovenského jazyka a literatúry sa žiaci ôsmeho ročníka venovali zaujímavej aktivite – ich úlohou bolo do fiktívnej elektronickej knihy doplniť a zadefinovať pojem Zem. Svoj pohľad na zrealizovanú aktivitu nám napísala pani učiteľka Mgr. Monika Polovková:

Pripravujeme sa na Deň Zeme

Vedecko-fantastická literatúra mnohokrát prináša vážne námety na zamyslenie, ale zároveň poskytuje čitateľovi pohľad do budúcnosti a súčasne dáva čitateľovi priestor, aby premýšľal o veciach, ktoré sa ešte nestali, ale v budúcnosti sa môžu stať aj vďaka napredujúcemu technickému pokroku.

S ôsmakmi sme sa na hodine literatúry preniesli do roku 1979, keď Douglas Adams napísal svoj sci-fi román s prvkami paródie a absurdity Stopárov sprievodca galaxiou. Ocitli sme sa v príbehu spolu s hlavnou postavou Arthurom, ktorý ako jediný pozemšťan prežije, keď sa mimozemšťania rozhodnú zničiť Zem, pretože chcú postaviť hyperpriestorovú diaľnicu. Spolu so svojím priateľom Fordom Prefectom sa ocitnú  na Vogónskej stavebnej flotile. Tu sa Arthurovi dostáva do rúk Stopárov sprievodca galaxiou – niečo ako elektronická kniha, ktorá používateľovi prezradí všetko, čo potrebuje vedieť. Pre nás sú technické vymoženosti tohto typu už samozrejmosťou, pre ľudí v sedemdesiatych rokoch to bola ešte „hudba budúcnosti“.

Žiaci dostali za úlohu doplniť do vyššie uvedenej elektronickej knihy nový pojem – Zem. Potom mali k tomuto heslu sformulovať krátky text, ktorý by vystihoval Zem a ktorý by prinášal tie najdôležitejšie informácie o našej planéte. Ôsmaci dlho neváhali a začali tvoriť – písať, štylizovať, maľovať, strihať J. Všetky texty boli originálne, jedinečné, vystihovali samotných autorov. Ale takmer u všetkých rezonovala jedna myšlienka veľmi silno, že Zem je krásna planéta, ale je poznačená znečisťovaním zo strany ľudí.

V našom fiktívnom literárnom príbehu mala byť Zem zničená mimozemšťanmi, my sme s ôsmakmi skonštatovali, že pre Zem je v skutočnom svete najväčším nepriateľom každý z nás, komu je ľahostajné životné prostredie. Preto sme sa zhodli v tom, že nestačí o týchto vážnych témach rozprávať, ale je nevyhnutné aktívne sa podieľať na zlepšení životného prostredia. Výborná príležitosť sa nám naskytne už 27. 4., keď na našej škole budú prebiehať viaceré aktivity zamerané na Deň Zeme.

Mgr. Monika Polovková

 

 

 

 

 

 

******************************************************

******************************************************

Pekné počasie nás už ťahá vonku a my sa opäť púšťame do skrášľovania školského areálu. Tento krát sa do práce pustili žiaci I.B a špeciálnej triedy.

 

,,Aké sú krásne!“ Tieto slová dnes vyriekli žiaci I.B triedy a žiaci špeciálnej triedy, ktorí v rámci Zelenej školy skrášľovali okolie našej školy. Boli to práve oni, ktorí vysadili do drevených kvetináčov pri vstupe do školy okrasné rastlinky, aby tie svojou farbou potešili všetkých žiakov, rodičov, ale aj iných návštevníkov našej školy.

Mgr. Danka Danielčáková, Mgr. Beáta Petrasová

 

 

Žiakom za ich aktivitu veľmi pekne ďakujeme.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

******************************************************

27.03.2018 - zasadnutie kolégia Zelenej školy

Toto stretnutie kolégia sa od ostatných líšilo tým, že ho viedli žiačky - členky kolégia, Viky, Zuzka a Klaudia. Na stretnutie prišlo okrem členov aj mnoho iných žiakov a nás takýto záujem o aktivity Zelenej školy veľmi teší. Sme radi, že sa stretnutia zúčastnili aj pani riaditeľka a pán školník.

Obsahom stretnutia bol monitorig - priebežné hodnotenie priebehu programu na škole a stavu plnenia stanovených aktivít v rámci jednotlivých cieľov environmentálneho akčného plánu (EAP). Dievčatá postupne prečítali celý dokument EAP, aktivitu za aktivitou a spoločne sme hodnotili úroveň ich plnenia.

Je potrebné dodať, že naše dvojročné certifikačné obdobie v programe Zelená škola sa pomaly blíži ku svojmu koncu (prešlo to naozaj veľmi rýchlo) a my sme požiadali o záverečné hodnotenie. V najbližšom období nás čaká hodnotiaca návšteva, výsledkom ktorej môže byť zisk ocenenia za našu dvojročnú prácu.

******************************************************

SÚŤAŽ s časopisom „EKO“ Zelenáči

Chceme Vám pripomenúť, že s naším „zeleným“ časopisom máte možnosť súťažiť o darčeky s logom Zelenej školy Základnej školy Vrbov. Stačí odpovedať na súťažné otázky uvedené v časopise. Otázky sa týkajú Svetového dňa mokradí, ktorý si pripomíname 02. februára a jeho cieľom je zvýšiť povedomie verejnosti o význame mokradí a potrebe ich ochrany. J

******************************************************

Časopis „EKO“ Zelenáči

Veľmi sa tešíme z toho, že sa nám podarilo zostaviť a vydať prvé číslo nášho „zeleného“ školského časopisu. Časopis má byť občasníkom, ktorý plánujeme vydávať 2-krát za školský rok.

Prvé číslo prináša prehľad našich „zelenoškolských“ aktivít za obdobie prvého polroka školského roka 2017/2018. V úvodných článkoch približujeme program Zelená škola, ozrejmujeme jeho ciele, metodiku a podstatu. V ďalších častiach sa venujeme aktivitám, ktorými sme napĺňali jednotlivé ciele nášho environmentálneho akčného plánu (EAP) v rámci zvolenej prioritnej témy Zeleň a ochrana prírody.

Touto cestou sa chceme poďakovať pánovi D. Krempaskému sa pomoc pri tvorbe časopisu, za jeho trpezlivosť a ochotu.

Tlačenú podobu časopisu majú žiaci k dispozícii v každej triede našej školy. V elektronickej podobe si časopis môžete prečítať na tomtu linku:

https://zsvrbov.edupage.org/text/?text=text/text6&subpage=5

 

******************************************************

Postupne napĺňame jednotlivé ciele, ktoré sme si stanovili v našom EAP. Pri príležitosti dní významných pre našu prírodu organizujeme podľa návrhov členov kolégia rozličné aktivity pre žiakov školy. Ako dopadli tie, ktoré sme pripravili na pripomenutie si Svetového dňa vody sa dočítate z nasledujúcich riadkov...

22. marec – DEŇ VODY

Už pri vstupe do školy bolo jasné, že to nie je obyčajný deň – je to MODRÝ DEŇ. Každý, kto sa 22. marca pohyboval v priestoroch našej školy, mal na sebe niečo modré. Pri vstupe do riaditeľne na dolnej chodbe visel zo stropu suchý dáždnik s vlastným dažďom a náš Eki mal na strednej chodbe elegantne prehodený modrý šál s morským motívom. Ten, kto postupoval po schodoch až na vrchné poschodie zistil, že sa ráno odborná učebňa zmenila na mravenisko mladých nadšencov vedy – žiaci siedmeho a ôsmeho ročníka si prebrali od pani učiteľky Grandovej všetko potrebné na starostlivo nacvičené pokusy. S prideleným materiálom sa rozbehli do tried od prvého po šiesty ročník. Siedmaci si pre mladších spolužiakov pripravili pokusy, prostredníctvom ktorých im ozrejmili fyzikálne a chemické vlastnosti vody. V rovesníckom vzdelávaní ďalej pokračovali naši ôsmaci. Ich pokusy mali nielen zaujímavý priebeh, ale aj super názvy - tancujúce hrozienka, ako utopiť pomaranč, lávová lampa, posoľme si ľad, chodiaca voda. Pre mladších spolužiakov si tiež pripravili veselé súťaže a kvízy, ktorými overili ich vedomosti o vode. Žiačikovia prvého stupňa a žiaci piateho a šiesteho ročníka so zaujatím sledovali svojich starších spolužiakov. Ochotne sa zapájali a mnohé pokusy si aj sami vyskúšali.

Voda, voda, vodička – je všade okolo nás. Len veľmi zriedka si uvedomujeme jej význam a zamýšľame sa nad tým, čo všetko sa s ňou deje, kým príde do nášho domáceho rozvodu, alebo čo je s ňou potom, keď odchádza z nášho domu alebo našej školy v podobe odpadovej vody – toto všetko sme sa dozvedeli na prednáške technologičky odpadových vôd z ČOV Kežmarok, pani Lichvárovej. Prednáška bola zorganizovaná pre žiakov siedmeho a deviateho ročníka. Žiaci mali možnosť sledovať napr. sedimentáciu nečistôt – rozdelenie a usadenie nečistôt a oddelenie ľahšej, čistejšej vody na povrchu stĺpca v odmernom valci. Ani nechcite vedieť, čo všetko pláva vo vode, ktorá príde do čističky v potrubí s priemerom 1m. Očistená voda sa mení na vodu úžitkovú a vypúšťa sa do rieky Poprad.

Náš Deň vody mal aj umelecký rozmer – tvorba tematických plagátov na tému Ako dlho sa rozkladajú? Cieľom aktivity bolo, aby deti deťom aj takouto formou priblížili dobu rozkladu niektorých predmetov bežného používania, ak sa ocitnú vo vodných tokoch a postupne až v oceáne. Z plagátov sme sa dozvedeli, že napríklad jablko sa vo vode rozkladá približne 2 mesiace, vyhodená konzerva 50 rokov, plastová fľaša neuveriteľných 450 rokov a sklo je vo vode nerozložiteľné.

Všetci žiaci boli za svoju celodennú aktivitu odmenení drobnou sladkosťou a darčekmi, ktoré sme pri príležitosti Svetového dňa vody dostali od Podtatranskej vodárenskej prevádzkovej spoločnosti a.s., za čo im veľmi pekne ďakujeme.

Mgr. Gabriela Zummerová

 

Svoj pohľad na tento deň napísali aj žiačky ôsmeho ročníka:

            Dňa 22.3.2018 sme si my, žiaci siedmeho a ôsmeho ročníka, mohli prvýkrát vyskúšať učiť a zabávať našich mladších spolužiakov. Formou rovesníckeho vzdelávania sme oslávili Svetový deň vody. Všetci sme sa na tento deň tešili. Chceli sme, aby všetko vyšlo podľa našich predstáv a myslíme si, že sa nám to aj podarilo. :)

            Plánovaniu a príprave dňa sme venovali veľa času. Spoločne sme pripravovali náučné texty o vode, zostavovali sme testy, nacvičovali si zaujímavé vedecké pokusy. Aby každý v škole vedel, že je tento deň iný ako ostatné, pripevnili sme na strop dolnej chodby veľký dáždnik, ktorý sme ozdobili modrými kvapkami.

Žiaci prvého až šiesteho ročníka sa tak počas celého dňa mohli zabávať, ale aj vzdelávať pri pokusoch, hrách a súťažiach, ktorých spoločnou témou bola voda. Nevyhli sa ani kvízu, v ktorom sme si overili ich vedomosti o vode a skontrolovali sme, ako nás po celý deň počúvali. Všetci si zaslúžili sladkú odmenu.

Veríme, že sa žiakom našej školy tento deň páčil. A už teraz sa tešíme na ďalšie podobné akcie.

Viky Švarcová a Klaudia Olejárová

 

Chceme tiež poďakovať vedeniu školy, že nám Modrý deň (v takomto rozsahu) umožnili zrealizovať.

******************************************************

VÝZVA - TÝŽDEŇ ZBERU PAPIERA

Kolégium Zelenej školy opätovne vyhlasuje týždeň zberu papiera.

Od 12.02. do 16.02.2018 môžu žiaci nosiť do školy zberový papier.

******************************************************

VYHODNOTENIE VÝZVY NA ZVÝŠENIE POČTU INTERIÉROVÝCH RASTÍN

Na zasadnutí kolégia Zelenej školy (07.02.2018) sme sa vrátili k novembrovej výzve na zvýšenie počtu interiérových rastlín na škole. Po ukončení výzvy, konkrétne v mesiaci december, členovia kolégia zisťovali a zaznamenávali nové počty interiérových rastlín v jednotlivých triedach a miestnostiach školy. Opätovnú kontrolu počtu rastlín sme vykonali aj vo februári a prinášame konečné výsledky výzvy. V tabuľke je uvedený počiatočný stav interiérovej zelene a stav k februáru 2018.

 

miestnosť	Počiatočný počet kvetov	Aktuálny počet kvetov	miestnosť	Počiatočný počet kvetov	Aktuálny počet kvetov
1.A	9	16	4. špec.	8	2
1.B	11	10	8. špec.	6	4
2.	9	13	vestibul	20	19
3.	4	16	chodba	23	23
4.	7	8	p. ekonómka	16	16
5.	6	11	p. riaditeľka	5	5
6.	2	8	p.zástupkyňa	2	2
7.	5	10	zborovňa	8	9
8.	9	16	šatne	8	-
9.	7	8	SPOLU	165	196

 

Porovnaním počtu kvetov na začiatku výzvy a po jej ukončení môžeme konštatovať, že sme uskutočnením výzvy dosiahli takmer 19 % nárast množstva interiérovej zelene. Tento výsledok nás nesmierne teší a my ĎAKUJEME každému, kto prispel k tomuto výsledku a prejavil tak záujem o vzhľad tried i celej školy.

******************************************************

STOJAN NA BICYKLE

Púšťame sa do nového projektu. Jeho cieľom je vyrobiť stojan na bicykle. Chceme, aby si rodičia, ktorí chodia pre svoje deti do školy a školského klubu na bicykli, mali kde bicykel odložiť.

Stojan bude vyrobený z kmeňa stromu a bude umiestnený pred vchodom do školy. Kmeň stromu nám zabezpečila obec Vrbov. Chlapci ôsmeho ročníka guľatinu odkôrnili a premiestnili pred vchod školy. Zárezy motorovou pílou sú už prácou pre pána školníka.

Už teraz sa tešíme na výsledok a veríme, že stojan bude plne využívaný... J

******************************************************

*** HODNOTÍME ČISTOTU A ÚPRAVU TRIED ***

Vyhlásili sme novú medzitriednu súťaž Č I S T O T A   T R I E D. Súťaž vznikla na podnet žiakov deviateho ročníka. Žiačky Klára Brondošová, Jarmila Pichnarčíková a Viktória Krempaská informovali o súťaži žiakov všetkých tried a podrobne im vysvetlili kritéria hodnotenia. Vytvorili tiež prehľadnú tabuľku, do ktorej budú priebežne zapisované získané body jednotlivých tried. Tabuľka je umiestnená na nástenke Zelenej školy. Hodnotenie tried sa bude realizovať dvakrát za mesiac a budú ho vykonávať netriedni učitelia v sprievode s dvojicou žiakov – členmi kolégia Zelenej školy. Súťaž bude prebiehať v mesiacoch november až máj. V máji bude vyhlásená “Najčistejšia trieda školy“ za školský rok 2017/2018. Víťazná trieda sa už teraz môže tešiť na veľkú odmenu.

******************************************************

VÝZVA – ZVÝŠENIE POČTU INTERIÉROVÝCH RASTLÍN

Členovia kolégia Zelenej školy vyhlásili na mesiac november novú výzvu. Jej cieľom bolo zmapovať množstvo zelene v interiéry školy a tento počet zvýšiť minimálne o 15%. Za výzvu, jej priebeh a vyhodnotenie sú zodpovední žiaci deviateho ročníka. Ján Koky, spolu so svojimi spolužiakmi, pripravil pre žiakov nižších ročníkov prezentáciu na tému Interiérová zeleň a jej význam pre človeka. Žiakom v nej priblížili proces fotosyntézy, vysvetlili, že rastliny sú akousi čističkou vzduchu a v neposlednom rade skrášľujú a spríjemňujú priestory interiérov. Úlohou žiakov jednotlivých tried bolo priniesť do školy interiérovú rastlinu a prispieť tak k zvýšeniu počtu interiérových rastlín na škole a tiež k spríjemneniu priestorov tried a školy.

 

Počiatočný stav interiérovej zelene:

miestnosť	počet kvetov	miestnosť	počet kvetov
1.A	9	4. špec.	8
1.B	11	8. špec.	6
2.	9	vestibul	20
3.	4	chodba	23
4.	7	p. ekonómka	16
5.	6	p. riaditeľka	5
6.	2	p.zástupkyňa	2
7.	5	zborovňa	8
8.	9	šatne	8
9.	7	SPOLU	165

 

O výsledkoch výzvy budú žiaci informovaní na nástenke Zelenej školy.

******************************************************

VÝZVA – TÝŽDEŇ ZBERU PAPIERA

Na výrobu jednej tony papierov sa vyrúbe 24 stromov. Recykláciou jednej tony papiera môžeme zachrániť až 17 z nich.  

Členovia kolégia Zelenej školy a žiaci ôsmeho ročníka vyhlásili v dňoch 16.10 až 20.10 týždeň zberu papiera. Zberový papier patrí medzi významné druhotné suroviny, ktorý je možné opätovne spracovať – recyklovať. Z vytriedeného „odpadového“ papiera sa v papierňach vyrobí nový, vďaka čomu sa nemusí zoťať toľko stromov a zníži sa množstvo odpadu. Zberový papier je vhodný napríklad na výrobu obalových a toaletných papierov, na výrobu kartónov a papiera, ktorý nevyžaduje vysokú kvalitu. Úlohou žiakov bolo nazbierať čo najviac papiera na recykláciu.

Vyhodnotenie týždňa zberu papiera:

TRIEDA	POČET KILOGRAMOV	TRIEDA	POČET KILOGRAMOV
1.A	171,5	5.	108
1.B	5	6.	12
2.	85	7.	96
3.	73	8.	54
4.	127	9.	12
4.šp.	4	8.šp.	3

 

Triedy, ktoré doniesli najviac zberového papiera, získali sladkú odmenu. Odmenení boli aj jednotlivci za prvý i druhý stupeň. Najviac papiera doniesli bratia Simon (1.A) a Adrián (5.) Parimuchovci.  Spolu až 177 kilogramov. Celkovo sa nám v tejto výzve podarilo vyzbierať 750,5 kilogramov zberového papiera. Všetkým žiakom Ď A K U J E M E. (výzva na zber papiera sa bude v tomto školskom roku ešte niekoľkokrát opakovať J )

******************************************************

DEŇ PÔVODNÝCH ODRÔD JABĹK

Deň jabĺk, známy aj ako Deň pôvodných odrôd jabĺk, si každoročne pripomíname 21. októbra, alebo najbližšie k tomuto termínu. Jeho cieľom je docenenie jabĺk, ich odrôd a ovocných sadov. Na podnet členov kolégia Zelenej školy sme si Deň jablka pripomenuli aj na našej škole.

Oslavu JABLKA sme začali prípravou výstavy. Žiaci priniesli do školy jablká a všetko, čo s jablkami súvisí. Z prinesených vecí, spolu so svojimi triednymi učiteľkami, vytvorili jesennými farbami hýriacu výstavu, ktorá nám zdobila vstupnú chodbu školy a pútala pozornosť každého okoloidúceho. 

Na piatok, 20. októbra, si učitelia pre svojich žiakov pripravili rôzne tvorivé aktivity. Vďaka prváčikom sa chodbami našej školy šírila nádherná vôňa jabĺk, škorice a vanilky. S pomocou triednej pani učiteľky upiekli jablkové taštičky. Úlohou žiakov bolo vykrajovať cesto a plniť ho jablkovou plnkou. Prváci tiež jabĺčka spočítavali, spievali si o nich pesničky, vyfarbili si papierové jabĺčka a vyzdobili si nimi nástenku v triede.

Druháci sa téme jabĺk venovali aj na vyučovaní slovenského jazyka a matematiky. Žiaci riešili zaujímavé úlohy z praxe a čítali jabĺčkové rozprávky. V rámci výtvarnej výchovy, vytvorili veľký plagát, ktorý nazvali Jabĺčka v jabĺčku. Pracovali s temperovými farbami, strihali, otláčali, lepili a výsledok ich usilovnej práce zdobí spoločné priestory školy.

Žiaci tretieho ročníka si zasúťažili v jedení nakrájaného jablka bez pomoci rúk. Ochutnávaním zisťovali rozdiel medzi jablkom čerstvým, sušeným a zaváraným. Deň si spríjemnili počúvaním pesničiek o jabĺčku a zároveň maľovaním a otláčaním zhotovili krásne jablká z papiera.

Žiaci 4.A triedy priložili ruku k dielu a spoločne s pani učiteľkou ukuchtili chutnú nepečenú jablkovú tortu s piškótami. Varilo sa aj v 4.B. Žiaci sa spojili so žiakmi 1.B triedy a realizovali aktivity spojené s Dňom jablka. Spoločnými silami pripravili a pochutili si na mrkvovej nátierke a mrkvovo-jablkovom šaláte. Žiaci 1.B nám jesenné jabĺčka nakreslili aj na chodník, čím spestrili vstup do školy.

Piataci si pozreli poučné prezentácie, z ktorých sa dozvedeli zaujímavé informácie o zdravej výžive a jej vplyve na človeka. Jabĺčka kreslili a pokúsili sa tiež vyrezávať do jabĺčok motívy kvetov.

Šiestaci si  Deň jablka spríjemnili diskusiou o tomto vzácnom ovocí. Dozvedeli sa, že jablko obsahuje dôležité minerály a vitamíny, ktoré sú prospešné pre ľudský organizmus a ochránia ho pred rôznymi chorobami. Po diskusii sa s veľkou radosťou pustili do prípravy ovocného pohára, ktorého hlavnou zložkou boli strúhané jablká v kombinácii s ovocím. V triede vládla výborná atmosféra a žiaci sa obohatili o nové skúsenosti, zručnosti a poznatky.

Siedmaci tiež nelenili, vyhrnuli si rukávy a pustili sa do prípravy jablkového koláča Almas Pité. Dievčatá vypracovali cesto, chlapci ošúpali a nastrúhali takmer 3 kg jabĺčok na plnku. Nastrúhané jablká ochutili voňavou škoricou, pudingom a cukrom. Spoločnými silami všetko navrstvili na plech a šup do vyhriatej rúry. Kým sa koláč piekol, pripravili si žiaci jablkové kokteily. Nakoniec žiakov čakalo príjemné posedenie a ochutnávka ovocia ich práce.

Ôsmaci si v tento deň pochutnali na výborných jablkových koláčoch, ktoré priniesli usilovné žiačky. Dievčatá jablká kreslili, maľovali, tvorili z papierovej mozaiky. Chlapci, spolu s pánom školníkom, využili príjemné počasie a pracovali na ďalšom projekte Zelenej školy, a to na obnove studničky v areály školy.

Žiaci 8.B triedy boli tiež aktívni. Vytvorili nádherné plastické jablká z kartónového papiera, jabĺčko z plastových vrchnáčikov aj veľké jablko z dekoratívneho pletiva.

Naši deviataci si „Deň pôvodných odrôd jabĺk“ pripomenuli netradičnou aktivitou. Pohrali sa s rozmanitými farbami jabĺčok, do ktorých vykrojovali nápadité tvary. Nakoniec jabĺčko ozdobili pútavým citátom, vďaka čomu sa obyčajné jabĺčko zmenilo na originálny darček s inšpiratívnou myšlienkou.

Bol to zaujímavý deň plný pekných aktivít. Veríme, že oslava Dňa jabĺk sa na našej škole stane milou tradíciou.

******************************************************

JESENNÁ VÝSADBA OVOCNÝCH STROMOV A KRÍKOV

Pani riaditeľka, v spolupráci s vedením obce Vrbov, zabezpečila pre školu 12 ovocných stromčekov a 5 ovocných kríkov. Pani riaditeľka tým splnila svoj záväzok, ktorý nám dala pri minuloročnej úprave areálu školy. Vtedy sa vykonalo prečistenie areálu školy, zrezali a vyrúbali sa staré a z hľadiska bezpečnosti nevhodné rastliny. Nové stromčeky vysadili žiaci siedmeho ročníka  v rámci hodín Techniky a členovia kolégia Zelenej školy. Termín našej aktivity bol úplne ideálny, veď jeseň je na výsadbu všetkých ovocných druhov najvhodnejšia. Žiaci sa, pod vedením pána učiteľa Jozefa Grandu, snažili dodržať všetky zásady sadenia ovocných stromov a krov. Najprv rozmerali umiestenie stromčekov tak, aby mali dospelé stromy dostatok miesta na korunu i korene. Vyhĺbili jamy, do ktorých opatrne umiestnili mladé rastliny. Dôslední boli aj pri hĺbke výsadby. Do stredu každej jamy zatĺkli oporný kôl, ktorého úlohou je poskytnúť stromčeku oporu počas zakoreňovania, chrániť kmeň pred poškodením a krivým rastom.

Výsledkom našej práce je založenie nového ovocného sadu. Veríme, že sa v ňom o pár rokov budeme tešiť z jabĺk, hrušiek, čerešní, višní a ríbezlí.

******************************************************

ZASADNUTIE KOLÉGIA ZELENEJ ŠKOLY

04.10.2017 sa uskutočnilo prvé zasadnutie členov kolégia Zelenej školy v tomto školskom roku. Jeho cieľom bolo naplánovanie aktivít na najbližšie obdobie. Sme radi, že sa stretnutia, okrem stálych členov kolégia, zúčastnilo aj mnoho iných žiakov, ktorí majú veľa zaujímavých nápadov a chuť podieľať sa na aktivitách Zelenej školy.

******************************************************

SVETOVÝ DEŇ MLIEKA V ŠKOLÁCH  -  27.09.2017

Posledná septembrová streda je Organizáciou pre výživu a poľnohospodárstvo vyhlásená za Svetový deň mlieka v školách. Cieľom tohto dňa je upozorniť na pozitíva distribúcie mlieka a mliečnych výrobkov medzi školákov, zvýšiť ich povedomie o mlieku, poukázať na dôležitosť jeho pitia a tiež na zdravotné prínosy mlieka pre rastúce deti.

Pri tejto príležitosti absolvovali žiaci druhého stupňa, v rámci prírodovedných predmetov (chémia, biológia a matematika), projektové vyučovanie na tému MLIEKO A JEHO VÝZNAM. Žiaci si na úvod pozreli dokumentárne filmy, v ktorých sa dozvedeli, aká je výživová hodnota mlieka, aké poznáme druhy syrov a mliečnych výrobkov i to, ako sa mlieko technologicky spracováva a distribuuje až k spotrebiteľom. Následne bolo ich úlohou vytvoriť plagáty, prostredníctvom ktorých mali poukázať na význam mlieka a mliečnych výrobkov pre zdravú výživu ľudí. Žiaci prekvapili svojou aktivitou i tvorivosťou, a tak výsledkom ich práce je množstvo nápaditých posterov, z ktorých sa môžeme dozvedieť, ako sa delia mliečne výrobky i aké živiny obsahuje jeden pohár mlieka.

Aktivitám k Svetovému dňu mlieka v školách sa venovali aj žiaci prvého stupňa.  Spolu s triednymi učiteľkami spoznávali zvieratká, ktoré nám dávajú mlieko. Formou pútavej prezentácie sa oboznámili s cestou mlieka od “kravičky až k spotrebiteľovi“ a spoločne určovali, aké produkty sa vyrábajú z mlieka – jogurt, syr, kyslé mlieko, cmar a maslo... S radosťou si vymaľovali kravičky a vytvorili tak krásne nástenky, ktoré budú najbližšie dni skrášľovať triedy a pripomínať im, že mlieko a mliečne výrobky sú pre ich zdravie veľmi dôležité.

******************************************************

JESENNÁ VÝSADBA

Naším stálym cieľom, v rámci environmentálneho akčného plánu, je hľadať spôsoby, ako robiť prostredie školy krajším a príjemnejším. Tento krát sme sa rozhodli pre jesennú výsadbu. Na aktivite sa podieľali žiačky deviateho ročníka. V priebehu vyučovacích hodín Techniky vysadili do drevených črepníkov, ktoré sú pri vstupe do školy, typické jesenné rastliny – vresy.

******************************************************

ÚPRAVA BYLINKOVEJ ŠPIRÁLY

S návratom do školy, po prežití krásnych letných prázdnin, bolo potrebné upraviť bylinkovú špirálu. Tá sa nám veru za dva letné mesiace riadne rozrástla a bylinky už potrebovali pretrhať a zostrihať. Je však vidno, že všetkým bylinkám sa v bylinkovej špirále darí a utvrdili sme sa tiež v tom, že sme pre špirálu vybrali naozaj vhodné miesto.

******************************************************

NOVÝ ŠKOLSKÝ ROK SO ZELENOU ŠKOLOU

Aj v tomto školskom roku (2017/2018) pokračuje Základná škola Vrbov v aktivitách projektu ZELENÁ ŠKOLA. Zvolenou prioritnou témou, pre dvojročné certifikačné obdobie 2016 – 2018, je Zeleň a ochrana prírody. Hlavné aktivity máme naplánované v environmentálnom akčnom pláne, ktorý nám bol k dňu 19.06.2017 schválený koordinátorom Zelenej školy. V uplynulom školskom roku sa nám v rámci projektu ZELENÁ ŠKOLA podarilo urobiť naozaj veľký kus práce. Vybudovali sme bylinkovú špirálu, zhotovili sme veľké drevené črepníky, ktoré skrášľujú vchod školy, vybudovali sme tiež Artušov kruh – ohnisko s možnosťou posedieť si pri ohni, vytvorili sme novú skalku. Areál školy sa prečistil od starých a z hľadiska bezpečnosti nevhodných rastlín. Na aktivitách sa podieľali žiaci prevažne v rámci vyučovacích hodín Techniky, pod vedením pánov učiteľov Mgr. J. Grandu a Mgr. P. Novisedláka. Veľká vďaka patrí aj pánovi školníkovi, ktorý nám pri všetkých prácach vždy ochotne pomohol. To, že sme zapojení do projektu ZELENÁ ŠKOLA, je vidieť aj v jednotlivých triedach. Žiaci prvého a druhého stupňa tvoria so svojimi triednymi učiteľkami/učiteľmi každý mesiac nástenky významných ekologických dní, čo je jeden zo spôsobov, ako zvyšujeme informovanosť žiakov v oblasti ochrany prírody. Pri príležitosti významných ekologických dní sme v uplynulom školskom roku realizovali tiež rôzne aktivity. Formou rovesníckeho vzdelávania sme si pripomenuli napríklad Deň Zeme, Deň vody, Svetový deň mlieka na školách či Deň životného prostredia.

So Zelenou školou sme začali nový školský rok. Máme stanovené ciele a naplánované aktivity. Chceme byť čo najviac “viditeľní“, aby o nás vedeli žiaci i rodičia. Prezentujeme sa na nástenkách v škole i na webovom sídle školy. Sme radi, že v každej triede sú žiaci, ktorí sa vedia nadchnúť pre aktivity ZELENEJ ŠKOLY.

Tak si držme palce, aby sme boli aj v tomto školskom roku aktívni, plní nápadov, elánu a radosti z práce.

Koordinátorka Zelenej školy RNDr. Tatiana Grandová a Mgr. Gabriela Zummerová

******************************************************

školský rok 2016/2017

5. jún - Svetový deň životného prostredia

V rámci programu Zelená škola, (kde sme si za prioritnú tému aktivít zvolili oblasť Zeleň a ochrana prírody), sme prijali záväzok k ochrane životného prostredia. V environmentálnom akčnom pláne programu sme si za jeden z cieľov stanovili aktivity v areály školy a blízkom okolí realizované počas významných dní prírody.

Pri príležitosti Svetového dňa životného prostredia sme na 5. jún naplánovali STAVBU SKALKY. Samotnému budovaniu skalky predchádzalo niekoľko čiastkových aktivít. Založenie skalky, ako jednu z možností skrášlenia areálu školy, navrhli členovia kolégia Zelenej školy. Po dohode s vedením školy sa vybralo vhodné miesto pre jej umiestnenie. Ďalším krokom bolo vypracovanie plánu budúcej skalky. Túto neľahkú úlohu mala na starosti pani učiteľka Mgr. Gabriela Zummerová. Do budovania skalky sa v popoludňajších hodinách zapojili všetci zamestnanci školy. Pracoval naozaj každý. Do skalky boli umiestnené rastliny, ktoré boli nevhodne zasadené v črepníkoch, ktorých malý rozmer nedovoľoval rastlinám rásť. Ďalšie rastliny nám darovali rodičia, konkrétne p. Zummerová a p. Švarcová. Všetkým zapojeným patrí jedno veľké ĎAKUJEME, pretože odteraz nám vstup do školy skrášľuje krásna novovybudovaná skalka.

Svetový deň životného prostredia je celosvetovo venovaný ochrane životného prostredia a šíreniu dôležitosti environmentálnych myšlienok medzi ľuďmi. Každoročne si ho pripomíname ako spomienku na prvú konferenciu OSN o životnom prostredí, ktorá sa konala 5. – 16. júna 1972 vo švédskom Štokholme pod heslom “Je len jedna Zem“. Hlavným bodom rokovania bol stav životného prostredia a pozornosť svetovej verejnosti sa upriamila na potrebu riešiť problémy životného prostredia v záujme zachovania existencie ľudstva na planéte Zem.

Tohtoročnou témou Svetového dňa životného prostredia je "Spojenie ľudí s prírodou." Organizátori nás vyzývajú premýšľať o našej súčasti v prírode ale hlavne o tom, ako sme na nej závislí.

******************************************************

Vybudovanie ohniska

V rámci areálu školy sme vybudovali ohnisko, tzv. Artušov kruh. Členovia kolégia Zelenej školy zhotovili projekt ohniska. Nasledovala neľahká úloha zháňania materiálu na jeho stavbu. Drevo nám darovala obec Vrbov, za kameň vďačíme obci Vlková. Na realizácii ohniska sa podieľali žiaci 6. a 9. ročníka, pán učiteľ Mgr. Jozef Granda, pán učiteľ Mgr. Peter Novisedlák a pán školník. Ohnisko sme v ďalších dňoch hneď aj vyskúšali, keď sme si v priebehu aktivít ku Dňu detí opekali a posedeli pri ohni.

******************************************************

Výroba črepníkov a sadenie kvetov

Po výrube starých a pre bezpečie nevhodných stromov nám zostali kmene, ktoré sme sa rozhodli využiť na výrobu dekoratívnych prvkov. Žiaci druhého stupňa v rámci vyučovacích hodín predmetu Technika a Svet práce vyrobili spolu s pánom školníkom a pánom uč. Mgr. Jozefom Grandom črepníky, ktorými sme skrášlili hlavný vstup školy. Žiaci 6. ročníka naplnili črepníky zemou a žiaci špeciálnych tried vysadili do črepníkov letničky. So sadením im pomohla pani uč. Mgr. Gabriela Zummerová.

******************************************************

Bylinná špirála

V rámci úprav areálu školy sme sa s chuťou pustili do budovania bylinnej špirály. Samotnému stavaniu špirály predchádzala teoretická príprava. Počas stretnutia členov kolégia Zelenej školy sme na internete hľadali návody a nápady na jej stavbu. Ďalším dôležitým krokom bolo zháňanie materiálu potrebného na stavbu špirály. Za kamene ďakujeme rodičom žiakov Samka a Timoteja Kovalčíka, za zapožičanie auta na prevoz kameňov ďakujeme obci Vrbov. Prevoz kameňov mali na starosti chlapci z 9. ročníka spolu s pánom učiteľom Mgr. Jozefom Grandom, pomohol nám aj pán Matúš Body.

Špirálu sme budovali 19.05.2017 a jej realizáciu mali na starosti opäť chlapci z 9. ročníka, pod dohľadom pána učiteľa Mgr. Jozefa Grandu. Chlapcom sa stavba bylinnej špirály naozaj podarila a je z nej pôsobivá dominanta prednej časti areálu školy. Postupne sa do špirály zasadili aj bylinky, ktoré doniesli žiačka Karolína Švarcová, pani uč. Mgr. Mária Jankurová, pani uč. Mgr. Beáta Petrasová a pani učiteľka RNDr. Tatiana Grandová.

******************************************************

Informačná kampaň pre rodičov, členov Rady školy a zástupcov obce o aktivitách školy v rámci programu Zelená škola

Dňa 03.05.2017 zorganizovali žiaci deviateho ročníka a členovia Kolégia Zelenej školy stretnutie pre verejnosť. Cieľom tohto stretnutia bolo predstaviť program Zelená škola širokej verejnosti. Žiaci deviateho ročníka si v rámci vyučovacích hodín predmetu Informatika pripravili power-pointovu prezentáciu, ktorou chceli verejnosti priblížiť program Zelená škola,  ukázať, čo v rámci  programu plánuje škola v období dvoch certifikačných rokoch realizovať a tiež pochváliť sa tým, čo všetko sme už na škole spravili. Účasť na stretnutí bola veľmi nízka. No veľmi nás teší účasť dvoch pánov poslancov za obec Vrbov a predovšetkým účasť pani starostky obce Vrbov, pani Mgr. Tatiany Faltinovej.

******************************************************

Prvé úpravy areálu

V našom areály školy sa začalo s prvými úpravami. Po zimnom období začal pán školník s prestrihovaním živého plotu a s výrubom starých a z hľadiska bezpečnosti nevhodných drevín a po zakúpení drvičky dreva sme sa pustili do drvenia konárov.

******************************************************

Príprava štiepkov, sadenie izbových rastlín

V rámci vyučovacích hodín predmetu Technika a Svet práce pripravovali žiačky štiepky k zakoreneniu na jarnú výsadbu. Niektoré izbové rastliny boli namnožené a presadené.

******************************************************

Týždeň zberu papiera

21.04., v deň osláv Dňa Zeme, sme na škole vyhlásili Týždeň zberu papiera. Úlohou žiakov bolo priniesť do školy čo najviac starého papiera. Aktivita žiakov bola hodnotená a tak trieda, ktorej žiaci doniesli najviac kilogramov získala veľkú sladkú odmenu.

A tu sú výsledky:

Umiestnenie	Trieda	Počet kg
1. miesto	2. roč.	265,5 kg
2. miesto	4. roč.	256 kg
3. miesto	6. roč.	141 kg

 

Celkovo sa na škole vyzbieralo 1105,90 kg starého papiera. Organizáciu tejto aktivity mala na starosti pani učiteľka Mgr. Júlia Hrebeňárová.

******************************************************

Deň Zeme 2017

21.04. sme oslávili Deň Zeme. Žiaci deviateho ročníka si pre spolužiakov z nižších ročníkov pripravili rovesnícke vzdelávanie na tému Odpad a jeho triedenie. Žiakom, prostredníctvom krátkych dokumentárnych filmov, ukázali, aký zlý dopad na našu planétu má odpad, ktorého ročne vyprodukujeme naozaj veľké množstvo. Cez prezentácie žiakom vysvetlili, že veľké množstvo odpadu sa dá vyseparovať a recyklovať. Naučili ich, aký odpad sa hádže do jednotlivých zberných nádob. Upozornili ich na to, čo sa už recyklovať nedá. Pre žiakov si pripravili aj množstvo aktivít. Žiaci mali ukázať, ako pozorne deviatakov počúvali a čo všetko si z ich výkladu zapamätali. Žiaci napríklad triedili odpad, určovali ako dlho trvá, kým sa odpad  v prírode rozloží. Za aktivitu boli niektorí žiaci aj odmenení maľovankami, pexesom alebo náramkom. V závere vypĺňali žiaci dotazník, kde sa deviataci pýtali, či používajú pri nakupovaní vlastnú nákupnú tašku, či na kreslenie používajú celú plochu papiera a obe jeho strany a či doma triedia odpad. Tak sme sa dozvedeli, že odpad triedi 46,26% žiakov našej školy.

Ďalšie vyučovacie hodiny boli nabité tvorivosťou. Žiaci každej triedy sa pod vedením triednych učiteľov venovali rozmanitým aktivitám – takto vznikli plagáty ku Dňu Zeme, plagáty z ktorých sa dozvedáme ako triediť odpad, aké sú dopady činnosti človeka na našu planétu. Žiaci vytvárali obrazy z plastových vrchnáčikov fliaš aj z kúskov krepového papiera, odlievali betónové kvetináče, sadili papriku aj paradajky.

Veríme, že sa tohtoročná oslava Dňa Zeme žiakom páčila, zároveň bola pre nich náučná i tvorivá.

******************************************************

Významné ekologické dni

Žiaci jednotlivých tried prvého i druhého stupňa si formou eko-násteniek pripomínajú významné ekologické dni. Každý mesiac tvoria žiaci nové nástenky, kde ľubovoľnou formou upozorňujú na dni významné pre životné prostredie. Aktuálnosť násteniek kontrolujú členovia kolégia.

******************************************************

Logo Zelenej školy Základnej školy Vrbov

Vyhodnotili sme výtvarnú súťaž, v ktorej úlohou žiakov bolo navrhnúť logo Zelenej školy Základnej školy Vrbov. Logá navrhovali žiaci 7., 8. a 9. ročníka, teda spolu asi 55 žiakov, v rámci hodín výtvarnej výchovy. Víťazný návrh patrí Viktórii Kovalčíkovej, žiačke 9. ročníka, ktorá nápadito prepojila tri hlavné prvky – symbol obce Vrbov, symbol Zelenej školy a symbol zvolenej prioritnej témy, fúzača alpského.

******************************************************

Nástenka Zelenej školy

Jednou z aktivít v rámci cieľa „Zvýšiť informovanosť a zaangažovanosť žiakov a rodičov pre činnosť v rámci programu Zelená škola“ je pripraviť nástenku k programu Zelená škola.  Úvodnú nástenku pripravila pani učiteľka Mgr. Gabriela Zummerová. Nástenka sa nachádza na hornej chodbe školy, pri triedach 7. a 8. ročníka. Postupne sa na nej uverejňujú dôležité informácie a správy zo Zelenej školy.

 

******************************************************

08.02.2017 - stretnutie kolégia Zelenej školy

Dnešné stretnutie členov kolégia Zelenej školy bolo pre nás veľmi zaujímavé. Navštívili nás pracovníci Pieninského národného parku, ktorí si pre nás a pre žiakov deviateho ročníka  pripravili pútavú besedu. Pracovníci PIENAPu nám na úvod priblížili náplň svojej práce, no hlavným dôvodom, prečo nás navštívili, bola praktická ukážka recyklácie odpadových PET fliaš a ich opätovného využitia pri výrobe kŕmidiel pre vtáky. Názorne nám ukázali postup výroby kŕmidiel a my sme si pod ich dohľadom výrobu takýchto kŕmidiel ihneď vyskúšali. Našou snahou bude niekoľko podobných kŕmidiel vyrobiť v rámci vyučovacích predmetov Technika a Svet práce a umiestniť ich v areály školy. Takýmto spôsobom sa pokúsime pomôcť vtákom prežiť nepriaznivé zimné obdobie, kedy je v prírode nedostatok krmiva. Kŕmidlá tiež budú slúžiť ako dobrá pomôcka pri pozorovaní vtákov, pretože ich v čase núdze vo veľkom počte prilákame ku kŕmidlu a tak ich môžeme dobre pozorovať aj z krátkej vzdialenosti. Vnímame to, ako jeden zo spôsobov ako podporiť vytvorenie vzťahu žiakov ku vtákom a k prírode ako celku. Od PIENAPu sme dostali aj veľmi praktický dar a to slnečnicové semienka – krmivo pre vtáky na zimu.

Ďakujeme.

******************************************************

18.01.2017 - stretnutie kolégia Zelenej školy

Z našich stretnutí sa stáva pravidelnosť. Stretávame sa každú druhú stredu, v triede VII. ročníka o 13:30.

Na dnešnom stretnutí sme si vytvorili pravidlá kolégia = pravidlá komunikácie a fungovania nášho pracovného, akčného tímu.

PRAVIDLÁ KOLÉGIA  Zelenej školy  Základnej školy vo Vrbove: VZÁJOMNÁ SPOLUPRÁCA POZITIVITA AKTIVITA KREATIVITA PRAVIDELNOSŤ DOCHVÍĽNOSŤ PORIADKUMILOVNOSŤ

Druhou, veľmi zaujímavou aktivitou bolo sčítanie interiérovej zelene na škole.

miestnosť	počet kvetov	miestnosť	počet kvetov
trieda 1.A	9	IV. špec.	3
trieda 1.B	10	IX. špec.	2
2. ročník	7	dolná chodba	24
3. ročník	9	vestibul	9
4. ročník	12	kabinet	2
5. ročník	10	ekonómka	17
6. ročník	7	p. zástupkyňa	5
7. ročník	3	p. riaditeľka	2
8. ročník	6	p. školník	10
9. ročník	9	SPOLU	156 kvetov

 

******************************************************

Výtvarná súťaž - LOGO Zelenej školy Základnej školy vo Vrbove

V rámci výtvarnej výchovy sme vyhlásili pre žiakov našej školy súťaž s názvom LOGO Zelenej školy Základnej školy vo Vrbove. Úlohou žiakov bolo navrhnúť logo, ktoré v sebe bude prepájať symboly Zelenej školy, obce Vrbov i zvolenej prioritnej témy na certifikačné obdobie 2016/2017, 2017/2018. Návrhy žiakov boli naozaj nápadité a už čoskoro sa budeme môcť pýšiť vlastným logom Zelenej školy.  

 

******************************************************

11.01.2017 - stretnutie kolégia Zelenej školy

Na úvod sme sa zahrali na reportérov – rozdelili sme sa do dvojíc a navzájom sme zisťovali základné i zaujímavé informácie o partnerovi, ktoré sme potom prezentovali pred celou skupinou. Takto sme sa navzájom spoznávali.

Nasledovala ďalšia aktivita s názvom „Prikladám svoje ruky k dielu“ - každý člen kolégia si nakreslil obrys svojej ruky na papier – na každý prst ruky sme sa snažili napísať, aké sú naše schopnosti, zručnosti, čo ponúkame kolégiu, čím môžeme byť v programe Zelená škola prospešní, čo môžeme my sami urobiť pre zníženie ekologickej stopy školy na životné prostredie.

V rámci stretnutia sme vyhodnotili environmentálny audit : dôkladne sme sa oboznámili so zisteniami a súhrnnými výsledkami vyhodnotenia povinnej časti pracovných listov „Environmentálny audit školy“ zo všetkých šiestich oblastí: odpad, voda, energia, doprava a ovzdušie, zelené obstarávanie, zeleň a ochrana prírody.

Prijali sme rozhodnutie, že prioritnou témou Zelenej školy Základnej školy Vrbov pre školský rok 2016/2017 a 2017/2018 je téma ZELEŇ A OCHRANA PRÍRODY.

Pri výbere prioritnej témy sme zohľadnili:

- výsledky environmentálneho auditu školy

- reálne možnosti školy na zlepšenie sa v danej oblasti

- podporu vedenia školy pre danú tému.

******************************************************

5.12.2016 - Environmentálny audit školy

Pustili sme sa do vypracovania Environmentálneho auditu školy.

Environmentálny audit školy - skúma vplyv školy na životné prostredie. Slúži ako východisko k výberu prioritnej (hlavnej) témy pre aktuálne certifikačné obdobie a podklad pre vytvorenie Environmentálneho akčného plánu.

Základom pre audit školy je vyplniť pracovné listy „Environmentálny audit školy“ pre všetkých šesť oblastí: odpad, voda, energia, doprava a ovzdušie, zelené obstarávanie, zeleň a ochrana prírody. So zberom údajov podľa pracovných listov nám pomohli žiaci ôsmeho a deviateho ročníka, ktorí sa rozdelili do šiestich skupín a každá z nich vyplnila pracovný list pre jednu tému. Skupiny žiakov zisťovali odpovede na otázky u pani riaditeľky, ekonómky, školníka i upratovačiek.

******************************************************

Kolégium Zelenej školy

V rámci triednických hodín volili žiaci jednotlivých tried svojich zástupcov do kolégia Zelenej školy.

A čo je to kolégium? 

Je to akčná skupina, ktorá organizuje a riadi aktivity programu na škole. Sú to motivovaní ľudia zo školy a jej okolia, ktorí majú chuť rozhodovať o tom, ako bude vyzerať ich škola, zažívať nové veci a získavať cenné skúsenosti. Hlavnú rolu v kolégiu Zelenej školy majú žiaci a študenti, s ktorými úzko spolupracujú učitelia, nepedagogický personál, rodičia a zástupcovia obce či miestnych organizácií.  

******************************************************

Maskot Zelenej školy

Žiaci deviateho ročníka, pod vedením pána učiteľa Mgr. Jozefa Grandu, vyrobili dreveného panáka - maskota Zelenej školy Základnej školy vo Vrbove.            

****************************************************** 

03.10.2016

Program Zelená škola sme predstavili všetkým pedagogickým zamestnancom v rámci pracovnej porady. Následne sme na hodinách prírodovedných predmetov informovali o programe Zelená škola všetkých žiakov školy. Spoločne sme si preštudovali propagačné materiály Zelenej školy a pozreli sme si prezentáciu pani Ing. Evky Tóthovej zo Základnej školy v Družstevnej pri Hornáde. Prezentácia poskytla žiakom pohľad na aktivity školy zapojenej do programu Zelená škola. 

******************************************************

29.09.2016

Zúčastnili sme sa prvého regionálneho semináru k programu Zelená škola, ktorý sa konal v Košiciach. Na podujatí sme získali veľa dôležitých informácií o programe, jeho poslaní i spôsoboch ako postupovať pri samotnej realizácií programu na škole. Oboznámili sme sa s metodikou programu – 7 krokov k Zelenej škole. Rovnako zaujímavá bola pre nás aj prezentácia pani Ing. Evky Tóthovej zo Základnej školy v Družstevnej pri Hornáde, ktorá nám priblížila priebeh celého jedného certifikačného obdobia na ich škole.