| Názov školy | Základná škola, Vrbov 266 |
| Adresa školy | Vrbov 266, 059 72 Vrbov |
| Telefón | +421 052 45 921 30 |
| zsvrbov@zsvrbov.edu.sk | |
| WWW stránka | zsvrbov.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Obec Vrbov, Vrbov 204 |
| Priezvisko, meno | Telefón | ||
|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Ing. Jozef Bernát | 052 45 921 30 | zsvrbov@zsvrbov.edu.sk |
| Zástupca riaditeľa školy | Mgr. Ing. Alžbeta Dlugošová | 052 45 921 30 | vrbovzs@gmail.com |
| Titl., priezvisko, meno | |
|---|---|
| predseda | Ing. Heldáková, Elena |
| pedagogickí zamestnanci | Mgr. Petrovská, Ľudmila |
| ostatní zamestnanci | Pirožek, Michal |
| zástupcovia rodičov | Čižiková, Marcela |
| Hrebenárová, Alžbeta | |
| Kisková, Viera | |
| zástupcovia zriaďovateľa | Gáll, Ján |
| Mgr. Fassingerová, Klaudia | |
| Ing. Kovalčík, Jozef | |
| Mgr. Kovalčík, Michal |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov |
|---|---|---|
| MZ 1. stupeň | Mgr. Danielčáková, Danka | predmety 1. stupňa |
| PK spoločensko-vedných predmetov | Mgr. Bizovská, Jana | Slovenský jazyk, Anglický jazyk, Nemecký jazyk, Dejepis, Regionálny dejepis, Geografia, Občianska náuka, Hudobná výchova, Výtvarná výchova, Výchova umením, Technika, Svet práce, Technická výchova, Telesná a športov výchova, Telesná výchova |
| PK prírodovedných predmetov | Mgr. Granda, Jozef | Matematika, Fyzika, Biológia, Prírodopis Informatika |
Počet žiakov školy: 186
Počet tried: 11
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 11 |
| počet žiakov | 19 | 22 | 19 | 16 | 22 | 24 | 22 | 21 | 21 | 186 |
| z toho ŠVVP | 4 | 3 | 1 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 23 |
| 1. roč. | 5.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|
| Počet žiakov | 15 | 7 | 22 |
| Gym 4.roč | SOŠ s maturitou | SOŠ bez maturity | OU | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 3 | 14 | 4 | 2 | 2 | 25 |
| prijatí | 2 | 15 | 4 | 2 | 2 | 25 |
| Trieda | ANJ | BIO | DEJ | FYZ | GEG | HUV | CHE | IFV | INF | MAT | NBV | NEJ | OBN | PVC | PDA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I. | 1,29 | 1,06 | 2,11 | 1 | 1,39 | ||||||||||
| II. | 2 | 1,37 | 1,47 | 2 | 1,11 | 2,21 | |||||||||
| III. A | 1,44 | 1 | 1,06 | 2 | 1 | 2,19 | |||||||||
| III. B | 1,33 | 1,6 | 2,71 | 2 | 1,83 | ||||||||||
| IV. | 2,4 | 1,5 | 1,56 | 2,94 | 1,13 | 1,44 | 2,69 | ||||||||
| V. | 2,45 | 2,41 | 2,59 | 2,5 | 1,27 | 1,41 | 2,73 | 1,09 | 1,55 | ||||||
| VI. | 3 | 2,62 | 3 | 2,57 | 2,9 | 1,52 | 2,62 | 2,05 | 2,9 | 1,33 | 3,19 | 2,05 | |||
| VII. A | 2,7 | 2,6 | 2,9 | 2,75 | 2,55 | 1,05 | 2,7 | 1,65 | 3 | 1,05 | 3,05 | 2 | |||
| VII. B | 4 | 4,2 | 4 | 4,2 | 1,63 | 2,13 | 2,88 | 1 | 3,2 | 2,38 | |||||
| VIII. | 2,68 | 2,84 | 2,68 | 2,84 | 2,26 | 2,79 | 1,32 | 3,53 | 1 | 3,16 | 2 | ||||
| IX. | 3,1 | 2,38 | 2,57 | 3,05 | 2,52 | 3 | 1,57 | 3,1 | 1 | 2,95 |
| Trieda | RGE | RGD | SJL | Spr | SEE | THD | TSV | TEV | VUC | VLA | VUM | VYV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I. | 2,33 | 1,06 | 1 | 1,06 | ||||||||
| II. | 2,11 | 1,05 | 1,89 | 1,89 | 1,37 | |||||||
| III. A | 1,75 | 1 | 1,13 | 1,75 | 1,44 | |||||||
| III. B | 2,86 | 1,86 | 2,17 | 2,67 | 1,67 | |||||||
| IV. | 2,75 | 1 | 1,13 | 2,63 | 1,56 | |||||||
| V. | 3,09 | 1 | 1,23 | 1,23 | ||||||||
| VI. | 2,43 | 3,19 | 1,29 | 1,29 | 1,43 | |||||||
| VII. A | 2,1 | 2,95 | 1,15 | 1,15 | 1,45 | |||||||
| VII. B | 3,5 | 2,25 | 2,8 | 2,71 | 2,67 | 2,13 | ||||||
| VIII. | 1,68 | 3 | 1,05 | 1 | 1 | 1,05 | 1,47 | |||||
| IX. | 1,48 | 3,19 | 1 | 1 | 1 | 1,19 | 1,33 |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| I. | 18 | 16 | 2 | 0 |
| II. | 19 | 17 | 2 | 0 |
| III. A | 16 | 16 | 0 | 0 |
| III. B | 6 | 5 | 1 | 0 |
| IV. | 16 | 14 | 2 | 0 |
| V. | 22 | 18 | 4 | 0 |
| VI. | 21 | 19 | 2 | 0 |
| VII. A | 20 | 16 | 4 | 0 |
| VII. B | 8 | 7 | 1 | 0 |
| VIII. | 19 | 16 | 3 | 0 |
| IX. | 21 | 21 | 0 | 0 |
| SPOLU | 186 | 165 | 21 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I. | 18 | 1561 | 88,84 | 1557 | 88,62 | 4 | 0,22 |
| II. | 19 | 1587 | 83,53 | 1557 | 81,95 | 30 | 1,58 |
| III. A | 16 | 875 | 54,69 | 875 | 54,69 | 0 | 0,00 |
| III. B | 6 | 1406 | 200,86 | 1217 | 173,86 | 189 | 27,00 |
| IV. | 16 | 1762 | 110,13 | 1762 | 110,13 | 0 | 0,00 |
| V. | 22 | 2590 | 120,40 | 2518 | 116,97 | 72 | 3,43 |
| VI. | 21 | 3066 | 149,53 | 2912 | 142,05 | 154 | 7,47 |
| VII. A | 20 | 2754 | 137,70 | 2713 | 135,65 | 41 | 2,05 |
| VII. B | 8 | 2625 | 328,13 | 2306 | 288,25 | 319 | 39,88 |
| VIII. | 19 | 1707 | 89,84 | 1669 | 87,84 | 38 | 2,00 |
| IX. | 21 | 3662 | 174,38 | 3646 | 173,62 | 16 | 0,76 |
| SPOLU | 186 | 23595 | 126,85 | 22732 | 122,21 | 863 | 4,64 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Úspešnosť - Slovensko |
|---|---|---|---|
| Testovanie SJL | 21 | 59,0 | 67,51 |
| Testovanie MAT | 21 | 45,5 | 60,07 |
| Učebný variant | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet tried v ročníku | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 11 |
| ŠkVP - ISCED 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 6 | ||||
| ŠkVP - ISCED 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
Na škole sa nevyučuje žiaden nepovinný predmet.
Na škole nie sú triedy s rozšíreným vyučovaním, t.j. rozširujúce hodiny nie sú.
| Počet tried | Počet žiakov | Počet zdravotne znevýhod. | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | 0 | 0 | 0 |
| Prvého ročníka | 1 | 17 | 0 |
| Bežných tried | 8 | 155 | 9 |
| Špeciálnych tried | 2 | 14 | 14 |
| Pre nadaných | 0 | 0 | 0 |
| Spolu | 11 | 186 | 23 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 16 | 4 | 16 | 4 |
| DPP | 1 | 0 | 1 | 0 |
| Znížený úväzok | 1 | 0 | 1 | 0 |
| ZPS | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Na dohodu | 0 | 0 | 0 | 0 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 0 | 16 | 16 |
| vychovávateľov | 0 | 1 | 1 |
| asistentov učiteľa | 0 | 1 | 1 |
| spolu | 0 | 18 | 18 |
Vzhľadom k tomu, že každý učiteľ má požadované vzdelanie, žiaden z predmetov nebol vyučovaný nekvalifikované. Keďže sme malou školou, chýbajú nám niektoré aprobácie, z toho dôvodu boli nasledovné predmety vyučované v niektorých triedach neodborne:
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| I. - VI. | Anglický jazyk | 20 |
| V. - IX. | Telesná a športová výchova | 10 |
| V. - VIII. | Občianska náuka | 4 |
| VI. - IX. | Chémia | 5 |
| V. - VII. | Hudobná výchova | 3 |
| VII. B | Slovenský jazyk a literatúra | 5 |
| VII. B | Pracovné vyučovanie | 4 |
| VII. B | Fyzika | 1 |
| V. - IX. | Geografia | 5 |
| IX. | Regionálna geografia | 1 |
| VIII. - IX. | Svet práce | 1 |
| VIII. - IX. | Technika | 1 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1. atestácia | 0 | 0 |
| 2. atestácia | 1 | 0 |
| štúdium školského manažmentu | 0 | 0 |
| špecializačné inovačné štúdium | 16 | 16 |
| špecializačné kvalifikačné | 2 | 2 |
| postgraduálne | 0 | 0 |
| doplňujúce pedagogické | 0 | 0 |
| vysokoškolské pedagogické | 0 | 0 |
| vysokoškolské nepedagogické | 0 | 0 |
| Názov súťaže |
|---|
| Olympiáda zo slovenského jazyka a literatúry |
| Hodžov novinový článok |
| Škultétyho rečňovanky |
| Streľba zo vzduchovky |
| Stolný tenis |
| Turnaj vo florbale o pohár riaditeľky ZŠ Huncovce |
| Cocacola - školský pohár - starší žiaci |
| Jednota COOP - malý futbal |
| Orion florbal cup |
| Dôvera školský pohár SFZ - malý futbal |
| McDonalds cup - minifutbal |
| Atletika |
| Cezpoľný beh |
| Hasičské súťaže |
| Výtvarné súťaže |
- Vrbovský pretek zdatnosti - v spolupráci s Obcou Vrbov a miestnymi organizáciami
- Nácvik galaprogramu a príprava darčekov pre dôchodcov, pri príležitosti „Dňa seniorov“ i „Mesiaca úcty k starším“
- Divadelné predstavenie „Na skle maľované“
- Aktivity na tému zdravie a bezpečnosť, pri príležitostí Týždňa boja proti drogám, Svetového dňa detí, Medzinárodného dňa za odstránenie násilia na ženách, svetového boja dňa proti AIDS
- Vítanie Mikuláša
- Predvianočné trhy
- Vianočné posedenie
- Fašiangový karneval
- Oslavy 50. výročia založenia školy
- Zápis predškolákov do 1. triedy
- Výroba darčekov na Deň matiek
- Deň narcisov - aktivity ku dňu Liga proti rakovine
- Dopravné ihrisko v Kežmarku
- Súťaž v zbere papiera s firmou Brantner
- Divadelné predstavenie na Kežmarskom hrade
- Školské výlety
- Účelové cvičenia a didaktické hry
- Výchovné koncerty - „Komu sa nelení, tomu sa zelení“, „O vode“, koncert pri príležitosti 750. výročia príchodu Cyrila a Metoda
·
Infovek
- informatika zavedená v škole, didaktická
technika, PC, prístup na Internet, wifi sieť – projekt hradený z eurofondov
·
Modernizácia
vzdelávacieho procesu - PC a dataprojektor pre žiakov, notebook pre
učiteľov – projekt hradený z eurofondov
·
Otvorená
škola – pre žiakov, rodičov, dôchodcov,
verejnosť
·
Vzdelávacie
poukazy
·
Kultúrne
poukazy
·
Škola
podporujúca zdravie
·
Národný
program podpory zdravia - Zdravie
v školách
·
Národný
program boja proti drogám /prevencia drogových závislostí/
·
Cesta
k emocionálnej zrelosti
·
Národný
program prevencie HIV / AIDS
·
Národný
plán výchovy k ľudským právam
·
Národný
program prevencie obezity
·
Stratégia
prevencie kriminality
·
Národný
program boja proti obchodovaniu s ľuďmi
·
„Bezpečnosť
a zdravie na školách 2012“ – schválený školský projekt
·
„Tenis
do škôl“
·
„Modernizácia
vzdelávacieho procesu“
·
„Modernizácia
vzdelávacieho procesu“ – notebook na každú školu
V školskom roku 2012/2013 nebola
zo strany Štátnej školskej inšpekcie vykonaná inšpekcia.
Škola má 15 učební - z toho 3 odborné - počítačová učebňa, jazyková učebňa
a laboratórium sú vo veľmi dobrom stave, ostatné učebne - triedy sú v dobrom
stave.
Úpravou, resp. spojením dvoch tried vznikla menšia telocvičňa, ktorá
nepostačuje potrebám školy. Do budúcnosti by bolo potrebné zriadiť veľkú
telocvičňu. Vonkajšie ihriská taktiež potrebujú rozsiahlejšiu rekonštrukciu.
Vybavenie učebnými pomôckami je na pomerne dobrej úrovni, učebné pomôcky sa
priebežne dopĺňajú.
1. Dotácie
zo štátneho rozpočtu na žiakov
Celkom 322 261
€
-
z toho mzdy 194
870 €
poistné 71 580 €
prevádzka 55
811 €
-
z toho plyn 10 145 €
interiérové vybavenie 12 512 €
údržba 10 659 €
2. Príspevky
na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov
alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
-
žiadne
3. Finančné
prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení
podľa financovaných aktivít
Celkom 11 467 €
- využité na odmeny za dohody
4. Finančné
prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických
osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných
aktivít
Poplatky – ŠKD celkom
249,- €, využité na: drobný nákup 35,- €
učebné pomôcky 214,-
€
Poplatky – CVČ celkom 560,-
€ využité na: športové potreby 560,- €
5. Iné
finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
ŠKD 6
656 €, použité na: mzdy 4 966 €
poistné 1
690 €
CVČ 78 738 €, použité na: poistné 408
€
prevádzka 89 797 €
-
z toho:
prepravné a nájom dopravy 6
310 €
nájom
budov 12 159 €
športové
potreby 10 340 €
odmeny
– dohody 39 509 €
SZP
5 100 €, použité na: mzdy 3 774 €
poistné 1
326 €
Cestovné žiaci 4 517 €, vyčerpané k 31.12.2012 4 061 €
Hmotná núdza 1 278 € vyčerpané 1
278 €
Vlastné príjmy ZŠ 1 268 €
-
z toho:
z prenájmu časti školy 132,- € použité na: nákup
materiálu
poskytnutie
priestorov 700,- € interiérové
vybavenie
výučba tenisu 396,- € odmena učiteľa
v oblasti rozumovej výchovy
- po celý rok sa sledoval prospech žiakov, dbalo sa na to, aby všetci žiaci zvládali učivo v škole a vedeli si samostatne robiť úlohy.
- pozornosť sa venovala slabším žiakom, ktorí sa podľa potreby doučovali.
- vo vyučovacom procese sa využívali rôzne metódy a formy práce pre aktívne zapájanie všetkých žiakov do vyučovacieho procesu.
v oblasti mravnej výchovy
- viedli sme žiakov k dodržiavaniu školského poriadku slušnému správaniu sa v triede, v škole i mimo školy
- viedli sme žiakov k vzájomnej pomoci v triede, k úcte, pozornosti k starším ľuďom
- na upevnenie kolektívu sme využívali rôzne akcie - nácvik programov
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
- pedagogickí zamestnanci;
- výborné rozmiestnenie žiakov na stredné školy a odborné učilištia podľa záujmu;
- upravený exteriér školy a zlepšujúce sa materiálno-technické vybavenie školy;
- odbornosť vyučovania;
- ochota vzdelávať sa, ochota k zmenám, kreatívni ľudia;
- ochota pracovať aj nad rámec bežných povinností;
- stabilný kolektív zamestnancov;
- počítačová učebňa + odborné učebne;
- školský klub detí;
- široká ponuka záujmového vzdelávania
- výsledky najmä vo výtvarných, športových a hasičských súťažiach;
- rešpektovanie vymedzených pravidiel v rámci každej triedy;
- možnosť inej formy klasifikácie - slovné hodnotenie;
- snaha hodnotiť to, čo má zmysel hodnotiť;
- snaha o rozvoj sebahodnotenia žiakov;
- vedenie žiakov k schopnosti vyjadriť a obhájiť vlastné názory;
- snaha o uplatňovanie individuálneho prístupu k žiakom,...
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
- nedostatočná znalosť cudzích jazykov;
- nedostatok pedagógov v niektorých aprobáciách;
- problémy so vzdelávaním detí zo znevýhodneného prostredia;
- rôzna miera flexibility učiteľov;
- finančná závislosť od štátu; chýba telocvičňa;
- zaostávanie technologického vybavenia škôl za úrovňou technologického vývoja v praxi;
- malé prepojenie medzi jednotlivými predmetmi;
- „bifľovanie“ detí;
- málo času na experimentálne vyučovanie;
- učenie nepotrebných informácií pre život, ...
- spolupráca s rodičmi
- zapájanie žiakov do rôznych súťaží vo väčšej miere
- motivácia učiteľov pri vypracovávaní projektov
- rozvíjanie sebaúcty a úcty k iným
Návrh opatrení:
- naďalej budeme pokračovať v humanistickej výchove, v rozvoji individuality a osobnosti žiaka s úsilím vytvárať vlastenecky cítiaceho občana, schopného komunikácie, tolerancie, disponujúceho vedomosťami a schopnosťami tvorivo ich uplatniť v praxi
- pestovať u žiakov vlastenectvo - hrdosť na svoju školu, obec a vlasť
Uplatnenie žiakov je primerané vytvoreným podmienkam a dosiahnutým vedomostiam. Väčšina žiakov, resp. ich rodičov má primerané požiadavky na ďalšie vzdelávanie.
Škola sa snaží o vytvorenie vhodných psychohygienických podmienok.
Voľnočasové aktivity boli realizované prostredníctvom Centra voľného času, ktoré je zriadené ako súčasť Základnej školy Vrbov.
| Názov záujmového krúžku | Počet detí |
|---|---|
| Anglický jazyk - MŠ | 9 |
| Anglický jazyk - Vlková | 12 |
| Anglický jazyk - Žakovce | 10 |
| Angličtina hrou | 13 |
| Badminton | 15 |
| Dejepisno-zemepisný | 21 |
| Estetický krúžok | 12 |
| Florbalový krúžok 1 | 14 |
| Florbalový krúžok 2 | 15 |
| Florbalový krúžok 3 | 12 |
| Futbalový krúžok - Vlková | 24 |
| Futbalový krúžok - Vrbov | 21 |
| Gym-Fit | 13 |
| Gymnastická lopta | 10 |
| Hasičský krúžok | 7 |
| Hokejbal 1 | 20 |
| Hokejbal 2 | 20 |
| Hokejbal 3 | 15 |
| Hokejbal 4 | 15 |
| Hravá slovenčina | 12 |
| Hudobno-dramatický | 11 |
| Hudobno-tanečný | 14 |
| Informatika | 11 |
| Infovedník | 15 |
| Internet hrou | 12 |
| Internetový krúžok - mladší žiaci | 13 |
| Internetový krúžok - starší žiaci | 13 |
| Lego | 12 |
| Literárno - dramatický | 14 |
| Matematika príprava na testovanie | 18 |
| Moderný tanec | 13 |
| Počítač hrou | 18 |
| Počítačový krúžok 1 | 15 |
| Počítačový krúžok 2 | 17 |
| Počítačový krúžok 3 | 23 |
| Pohybové hry | 14 |
| Pohybové hry (Ž) | 13 |
| Pohybovo tanečný krúžok | 15 |
| Pohybový krúžok | 15 |
| Poznávací krúžok | 27 |
| Prírodovedný krúžok | 20 |
| Skautský krúžok | 7 |
| Slovenský jazyk - príprava na testovanie | 19 |
| Spevácko-tanečný | 9 |
| Spoločenské hry | 13 |
| Stolný tenis | 12 |
| Stolný tenis - Toporec | 13 |
| Strelecký krúžok | 14 |
| Studená kuchyňa 1 | 15 |
| Studená kuchyňa 2 | 16 |
| Šikovné pršteky | 13 |
| Šikovníček | 15 |
| Šport mix | 12 |
| Športové hry | 15 |
| Športovo pohybové hry 1 | 14 |
| Športovo pohybové hry 2 | 15 |
| Športový krúžok - 1. stupeň | 14 |
| Športový krúžok - MŠ Vrbov | 14 |
| Športový krúžok - ZŠ Holumnica | 16 |
| Športový krúžok - ZŠ Toporec | 14 |
| Tanečno-pohybový | 16 |
| Tanečný | 10 |
| Tanečný krúžok | 16 |
| Turistický krúžok | 18 |
| Tvorivé dielne 1 | 15 |
| Tvorivé dielne 2 | 12 |
| Umelecký krúžok | 13 |
| Veselá gymnastika | 13 |
| Výtvarná výchova - šikovné ruky | 15 |
| Výtvarný krúžok - MŠ Vrbov | 9 |
| Výtvarný krúžok - MŠ Žakovce | 8 |
| Výtvarný krúžok - ZŠ Toporec | 14 |
| Z každého rožka troška | 12 |
| Z každého rožka troška - MŠ 1 | 12 |
| Z každého rožka troška - MŠ 2 | 12 |
| Z rozprávky do rozprávky | 9 |
Pedagógovia školy intenzívne spolupracovali s rodičmi našich žiakov:
- predvolaním rodičov do školy
- individuálnymi pohovormi triednych učiteľov s rodičmi žiakov
- písomným informovaním rodičov o výchovno-vzdelávacích výsledkoch žiakov
- zaslaním písomných hodnotiach správ rodičom žiakov
- zaslaním písomných informácií o zhoršení prospechu žiaka
Cieľom školy je vyvíjať aj také činnosti, ktoré školu zviditeľňujú na verejnosti.
Žiaci sa zúčastňujú na akciách poriadaných obcou aj na akciách poriadaných inými subjektami mimo obce.
Vypracoval: Mgr. Ing. Alžbeta Dlugošová
V o Vrbove,
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: